Es war eine gute Idee für mich persönlich, eine musikalische Bildung zu erhalten. Die Musik bringt mir immer echte Emotionen und Glücksmomente.
Glücksmomente als Lehrerin erfuhr ich aber erst, als ich aufhörte, so zu unterrichten, wie man mich unterrichtet hat. Und anfing, jeden Schüler so zu hören, wie er wirklich ist. Ich brauche kein Lehrbuch nach Schema F. Ich brauche keine starre Methode. Ich brauche, ehrlich gesagt, im Unterricht kaum mehr als ein Klavier und einen Menschen, der bereit ist.
Ich arbeite mit Kindern, die noch nie eine Taste berührt haben, und mit Erwachsenen, die glauben, es sei zu spät. Ja, ich weiß in welchem Moment du plötzlich deine Partie weiterspielst, ohne nachzudenken. Und ich ahne, in welcher Woche du zum ersten Mal ein ganzes Stück fühlst, statt es „nur“ zu spielen. Und überzeugt bin ich davon, dass wir zusammen einige Emotionen und Glücksmomente erleben werden!
